Notícias

Reunião Ordinária do Conselho Pleno do CNE discute a questão da inclusão no sistema educacional brasileiro e a realização da CONAE

28/02/2024
Por  ANEC Comunicação

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recebeu, em sessão plenária do dia 20 de fevereiro, a visita do Senador Flávio Arns, presidente da Comissão de Educação do Senado Federal, para tratar sobre a questão das normativas de inclusão.

O senador manifestou apoio às ações do CNE, sobretudo aos pareceres de n. 50 e n. 51 que tratam, respectivamente, do atendimento educacional para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e para estudantes com altas habilidades e superdotação.

Da sessão, representando a ANEC, participaram o presidente da associação, padre João Batista, e a gerente da Câmara de Educação Básica, professora Roberta Guedes. Pe. João parabenizou a iniciativa do CNE na elaboração dos referidos pareceres e destacou a importância de discutirmos, juntos, a questão da inclusão no sistema educacional brasileiro.

Durante a solenidade, o coordenador do Fórum Nacional de Educação (FNE) professor Heleno Araújo, a representante da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase/MEC) e professora  Maria Selma Rocha também apresentaram os resultados da  Conferência Nacional de Educação (Conae), edição 2024.  O Irmão Paulo Fossati, membro da Câmara de Ensino Superior do CNE e membro da Diretoria da ANEC, teve um momento de fala, em que parabenizou a organização da Conae 2024. 


Remodal

Faça sua busca

Para busca pelas associadas, utilize a ferramenta diretamente na página Associadas

Para as demais buscas no site, use palavras-chave que facilitem sua busca. Não é necessário utilizar conectivos, artigos ou conjunções. Ex: “seminário mantenedoras” em vez de “seminário de mantenedoras”

Biblioteca

Nota Técnica 010/2026 | Contribuições à consulta pública sobre as diretrizes e normas nacionais para os cursos de graduação com oferta de educação a distância

Contribuição Técnicas 009/2026 | Contribuições da Associação Nacional de Educação Católica do Brasil – ANEC para o aperfeiçoamento do Projeto de Lei Nº 1.338/2022

Contribuição Técnicas 001/2026 | Minuta da Agenda Regulatória da SERES/MEC – Ciclo 2026 (Consulta ao CC-PARES – 3ª Etapa)

Relatório de Indicadores das IES Católicas 2026

Nota Técnicas 009/2026 | O desempenho das instituições de educação superior confessionais na formação de professores: evidências do ENADE 2025

Nota Técnicas 008/2026 | Consulta pública do INEP em relação aos instrumentos de avaliação do Ensino Superior