Com o objetivo de criar consensos sobre qualidade na formação inicial de professores, a ABMES, o Instituto Península e a Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC) se uniram com importantes instituições de educação superior (IES), e com o apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e do Movimento Profissão Docente, e formaram um do Grupo de Trabalho que debateu sobre o tema ao longo de quatro meses.
Para apresentar as conclusões dos debates e reflexões, que objetivam o aprimoramento da formação docente no Brasil, o Grupo lança o relatório “O professor que queremos: fatores de qualidade na formação inicial docente”, que compila os consensos que foram discutidos durante os encontros.
Para acessar o relatório na íntegra, clique aqui.
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