Segundo dados da Pesquisa Nacional de Saúde Escolar (PeNSE), um percentual superior a 40% dos estudantes adolescentes admitiram ao Instituto Brasileiro de Geografia (IBGE), já ter sofrido com a prática de bullying, de provocação e de intimidação.

Ainda, cerca de 38% das escolas brasileiras dizem enfrentar problemas de bullying, segundo dados do 17º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, levantamento realizado pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública.

Além de um possível isolamento e de queda do rendimento escolar, crianças e adolescentes vítimas desse tipo de violência podem apresentar doenças psicossomáticas e sofrer traumas que influenciam seu desenvolvimento emocional e cognitivo. Em casos extremos, o bullying pode levar o jovem a considerar opções mais drásticas para se distanciar do sofrimento, como a autoagressão.

Em 2015, entrou em vigor, em todo o território nacional, a Lei do Programa de Combate à Intimidação Sistemática. Na prática, a lei 13.185 define o que é bullying e como as escolas devem agir para evitá-lo.

Outra Lei que foi aprovada em 2018, visa reforçar o combate ao bullying nas instituições de ensino. Ela acrescenta, ao artigo 12 da Lei n° 9.394 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) dois incisos que determinam que “todos os estabelecimentos de ensino terão como incumbência promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência”.

Todo ato de violência física ou psicológica praticado por uma ou mais pessoas na tentativa de intimidar e agredir alguém deve ser combatido pelas instituições de ensino por meio de programas de prevenção e conscientização.

Abrace

Cientes do seu compromisso com a manutenção de um ambiente escolar que promova relações saudáveis, o Colégio Marista Glória, localizado na Zona Central de São Paulo (SP), firmou uma parceria com a Abrace – Programas Preventivos.

Com uma abordagem pedagógica leve e instrutiva, por meio do programa “Escola Sem Bullying”, o Marista Glória promoverá pesquisas sobre bullying escolar, cursos de capacitação para educadores, palestras para alunos e famílias, planos de aula subsidiados por livros paradidáticos exclusivos para cada faixa etária participante do programa que abrange as turmas da Educação Infantil ao 9º ano do Ensino Fundamental. Além do auxílio na criação de políticas pedagógicas de prevenção e apoio na intervenção e mediação de casos.

De acordo com a diretora geral do Colégio Marista Glória, Cláudia Ayres Paschoalin, a iniciativa está em sintonia com os valores institucionais, ao priorizar ações que potencializam o respeito à diversidade e o fomento à solidariedade e empatia nas relações cotidianas.

“É uma parceria que consiste em colaborar na construção de uma escola mais segura, que protege o estudante e contribui para o estabelecimento de relações respeitosas e de não violência. Nosso foco é conscientizar os estudantes, educadores e famílias sobre a prevenção e o combate a todas as formas de violência, entre elas, o bullying e o cyberbullying”, afirma a diretora geral.

Sobre os Colégios Maristas

Os Colégios Maristas estão presentes em 18 estados e no Distrito Federal com 63 unidades. Os mais de 80 mil estudantes recebem formação integral, composta pela tradição dos valores Maristas e pela excelência acadêmica alinhada aos desafios contemporâneos. Por meio de propostas pedagógicas diferenciadas, crianças e jovens desenvolvem conhecimento, pensamento crítico, autonomia e se tornam mais preparados para viver em uma sociedade em constante transformação. Os Colégios Maristas fazem parte do Marista Brasil, uma rede de colégios e escolas presente em 20 estados brasileiros e no Distrito Federal que atende mais de 97 mil crianças, jovens e adultos. Saiba mais em: maristabrasil.org/

Texto e foto: Assessoria de imprensa do Colégio Marista Glória